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Prävention von Gewalt

Der Schutz vor sexualisierter, psychischer und körperlicher Gewalt sowie vor fehlender Fürsorge ist im Leistungs- und Breitensport in den letzten Jahren zunehmend in den Fokus gerückt. Einzelfallberichte und aktuelle Studien haben dies in Deutschland sowie international, unter anderem in den USA, Kanada, Großbritannien, den Niederlanden und der Schweiz, deutlich gemacht. Infolgedessen haben große Sportorganisationen weltweit Maßnahmen zur Verbesserung des Gewaltschutzes eingeführt.

Seit 2022 führt der Hessische Turnverband (HTV) gemeinsam mit der Universität Münster ein Präventionsprojekt am Stützpunkt Frankfurt durch. Ziel ist die Entwicklung und Umsetzung eines Schutz- und Förderkonzepts für den Leistungssport im HTV. Das Projekt wurde in den aufeinander aufbauenden Modulen A, B und C realisiert. In Workshops mit Sportler*innen, Eltern und Trainer*innen wurden Verhaltensregeln erarbeitet, die künftig auch auf weitere Landesverbände übertragen werden sollen.

Zukünftig sind die regelmäßige Durchführung von Trainingsbeobachtungen mit individuellen Feedbackgesprächen, Athlet*innen-, Trainer*innen- und Elternbefragungen sowie ein strukturiertes Konflikt- und Beschwerdemanagement vorgesehen.


Die Module

  • A

    Entwicklung von Verhaltensregeln in Workshops mit Trainern*innen, Eltern und Sportler*innen

    Themen der Workshops:

    Mit Trainer*innen

    • Kinderrechte
    • Was ist (physische, psychische, sexualisierte) Gewalt?
    • Risikosituationen / Konfliktlösestrategien
    • Pädagogische Trainingsqualität: Empirische Befunde
    • Verhaltensregeln – Wortlaut, Quellen, Diskussion

    Mit Eltern

    • Kinderrechte
    • Was ist (physische, psychische, sexualisierte) Gewalt?
    • Verhaltensregeln – Wortlaut, Quellen, Diskussion

    Mit Athlet*innen

    • Welche Rechte haben Kinder und Jugendliche?
    • Wie kann man sich gegen Gewalt schützen / seine Rechte verteidigen?
    • Ansprechpersonen
    • Verhaltensregeln (außer bei 5-8-Jährigen)
  • B

    Ist-Stand-Erhebung durch Trainingsbeobachtungen und Feedback

    Dimensionen der Trainingsbeobachtungen

    Emotionale Unterstützung

    • Positives Klima und Feinfühligkeit
    • Berücksichtigung der Lernendenperspektive

    Lerngruppenorganisation

    • Verhaltens- und Zeitmanagement
    • Negatives Klima

    Instruktionale Unterstützung

    • Instruktion und Lernformate
    • Qualität des Feedbacks
  • C

    Regelmäßige Befragungen von Sportler*innen, Eltern und Trainer*innen

    Inhalte der Befragungen

    • Wahrgenommenes Trainer*innenverhalten (Förderung und Bedrohung psychologischer Grundbedürfnisse)
    • Erfahrungen von Gewalt und Grenzüberschreitungen
    • Stressbelastung
    • Intention, mit dem (Leistungs-)Sport aufzuhören
    • (mangelnde) Trainingsfreude

Wo bekomme ich Hilfe?

Du fühlst dich unwohl, hast eine Grenzverletzung erlebt oder brauchst Unterstützung? Hier findest du Ansprechpartner*innen, die dir weiterhelfen

Prävention von Gewalt im Sport

Die erarbeiteten Verhaltensregeln